心理小游戏,创造“心”活力

绚丽的生命离不开健康的心理,拥有健康的心理和积极的心态,才能够拥有五彩缤纷的生活。五月是心理健康月,疫情虽然暂时无法远去,但我们仍与你“疫”路同行,用丰富多彩的活动温暖五月,让我们"疫“路向前,健康成长

为丰富五月心理健康月期间同学们的生活,展现大学生青春色彩,缓解校园封闭期间学生的心理焦虑与不适,充分发挥班级心理委员、宿舍信息安全员的骨干作用,组织班级心理委员、宿舍信息安全员带领本班级或宿舍人员开展一系列“花式”趣味心理小游戏。

在宿舍中各种各样的小游戏,可以增进宿舍舍友之间的感情,让宿舍更加团结,让我们来看看这些精彩瞬间吧

一、你画我猜

游戏开始时,先派出一名同学看屏幕上的内容,在白板上画出来 (不能有字,不能做动作提示),组内其他同学不能偷看,并要猜出画的内容,画的同学不能说话,否则这题无效。

 第一位同学画的内容,被组内其他同学猜对后,再换上第二位同学作画手,第一位同学和组内其他同学一起猜画的内容,以此类推,轮流完一次之后,再按之前的顺序循环。

你画我猜,锻炼了同学们的表达能力和表演能力,培养了同学们之间的默契,让我们同宿舍之间的同学变得更加默契和谐。



 

、成语传声筒

 

这是一人当“传声筒”,另一人猜成语的游戏。这个游戏考验的是注意力、同学之间的交流与沟通。让同学们认识到学习时要集中注意力,做到“人到”、“情到”和“心到”;体会不同的交流与沟通方式,所带来的不同效果。



成语传声筒,不仅让同学们学习到了许多成语,同时还锻炼了同学们的反应能力,并在游戏中增进了同学们之间的感情,使无趣的封校生活变得多姿多彩。

123木头人

这个游戏不仅考验我们的注意力、快速反应能力,同时也考验我们自控能力,稍有不慎控制不住就需要从头再来。

在生活中我们也会碰到各种各样的困难与挫折,这就需要我们控制自己不退缩、不逃避,针对当前情况及时调整自己,坚定地走下去。



123木头人,锻炼了同学们的反应能力,同时也对同学们有很大启示:我们每个人都要有定力。无论怎样的干扰和诱惑,我们都要不为所动,只有这样,我们才能实现自己的既定目标。

通过这次活动的开展,让宿舍成员之间认识到人际关系的重要性,结合本寝室实际情况讨论寝室人际关系和谐的原因及破坏和谐寝室人际关系的因素和事件;引导舍友思考怎样建立和谐寝室人际关系,怎样处理寝室矛盾,倡导互帮互助精神。使我们学会尊重他人,理解他人,宽容他人,从而增进舍友间的友谊,共创和谐寝室。

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